以改革创新精神谱写“中国梦”的文化篇章🆔《甘宝宝的蜜道》🆔🆔🆔修订工作，并广泛征求修改意见和建议，《甘宝宝的蜜道》“十二五”规划还提出要努力提高创新能力，推动经济发展更多依靠科技创新驱动，将“中国制造”更多变成“中国创造”。

1912年，毛泽东以第一名的成绩考入湖南省立高等中学。教育家符定一注意到了毛泽东，让他学习清代史学著作《通鉴辑览》，这让毛泽东开始更系统地学习中国正史，也为他之后研读《资治通鉴》打下了坚实的基础。,《大学衍义补》充分展现了“通古今之变”的意识，对于涉及的各项政务，都“采六经诸史百氏之言”，在参考历朝史实及前人观点的基础上提出自己的见解。丘濬以这种方式编纂此书，并非是为了炫耀自己的博学，而是为了从历史中汲取政治智慧和治国方略，以解决他所处时代的现实问题。